Bilder: SwissSkills, Bern

Der wesentliche Unterschied ist, dass man sich neu an Handlungskompetenzen orientiert. Das heisst, es gibt in der Berufsschule keine eigentlichen Fächer mehr, stattdessen wird der Inhalt fächerübergreifend und praxisorientiert vermittelt. Die Lernenden sollen vernetzter Denken und Zusammenhänge verstehen. Die drei Lernorte Betrieb, ÜK und Berufsschule sind dadurch näher zusammengerückt. Im ÜK gibt es beispielsweise jetzt auch ein Praxisprojekt. Der Fokus liegt mit der neuen BiVo nicht mehr auf dem klassischen Fachwissen, sondern auf der gezielten Anwendung im beruflichen Kontext. Viele Prozesse mussten neu gedacht und die Betroffenen entsprechend geschult werden.


Wie hat sich die Durchführung des QV nach neuer BiVo gegenüber dem alten System verändert?

Die schriftliche betriebliche Prüfung ist gänzlich weggefallen. Dafür wurde die mündliche Prüfung von ehemals 30 Minuten auf 50 Minuten erweitert und neu aufgebaut. Es wird nicht mehr klassisches Wissen abgefragt, stattdessen müssen die Lernenden in der praktischen Arbeit anhand konkreter Fallbeispiele ihre Kompetenzen unter Beweis stellen. Es geht darum, Probleme zu identifizieren und Lösungsvorschläge zu unterbreiten.

Das betriebliche QV ist insofern anspruchsvoller geworden, weil jetzt – neben den Erfahrungsnoten – nur noch eine einzige Prüfung über bestanden oder nicht bestanden entscheidet. Zudem ist eine längere mündliche Prüfung sowohl für die Lernenden als auch die Experten aufwändiger. Ausserdem generiert die neue Prüfungsform zeitlich einen Mehraufwand. Die schriftliche Prüfung konnte in der Olma-Halle von 500 Lernenden gleichzeitig geschrieben werden.

Im 2026 und den beiden Folgejahren wird zudem noch zweigleisig gefahren, weil gleichzeitig noch die letzten Lernenden nach alter BiVo ihre Lehre abschliessen. Das braucht mehr Personal und ist organisatorisch herausfordernd.

Reto Coduri
Chefexperte Branche Dienstleistung und Administration

Was waren die grössten Hürden bei der Organisation?

Alle Expertinnen und Experten mussten neu geschult werden. Die 1.5 bis 2-tägigen Kurse wurden zwar vom Dachverband, der IGKG Schweiz, organisiert, dennoch gab es viel Unterstützungsaufwand. Dann ist ein Wechsel generell immer schwierig für alle Beteiligten. Plötzlich kann niemand mehr auf Erfahrung aufbauen, die Prüfung ist für alle neu, es tauchen viele Fragen auf, teils spürt man Widerstand. Da ist ziel gerichtete, klare Kommunikation sehr wichtig.

Des Weiteren sind einige Expertinnen und Experten abgesprungen und es mussten zahlreiche neue Personen rekrutiert werden. Das ist uns aber zum Glück rechtzeitig gelungen.


Mit 760 zum QV angetretenen Lernenden war Kaufmann/Kauffrau wiederum der meistgewählte Beruf. Wie sehen Sie die Entwicklung über die nächsten zehn Jahre – auch im Zusammenhang mit der KI?

Ich glaube, dass es den Beruf auch in zehn Jahren noch gibt, einfach in anderer Form. Viele repetitive Aufgaben werden bis dann automatisiert sein. Problemlösung, vernetztes Denken und Kundenorientierung sind Kompetenzen, die in Zukunft noch stärker gefragt sein werden als heute.

Auch KI ist ein grosses Thema. Die Lernenden müssen lernen, KI richtig anzuwenden und einen verantwortungsvollen Umgang zu pflegen. Die Verantwortung bleibt beim Menschen und dieses Bewusstsein darf nicht verloren gehen.

Zahlen und Fakten zum QV 2026

Abschlussprüfungen

• 4’783 angetretene Kandidat/innen mit St.Galler Lehrvertrag
• Verteilt auf 309 Berufen, Branchen und Fachrichtungen
• Durchfallquote 6.4% (306 Personen)
• 133 Personen mit Gesamtnote > 5.5
• 1’828 Personen aus 25 Kantonen wurden uns zur Prüfung zugewiesen
• 1’055 Personen aus St.Galler Betrieben absolvierten die Prüfung in einem anderen Kanton

Teilprüfungen

• 503 angetretene Kandidat/innen
• davon 13 ohne Erfolgsmessung
• Durchfallquote 5.9%

Herzlichen Dank!

An die Chefexpertinnen und Chefexperten sowie deren Prüfungsexperten-Teams, die auch dieses Jahr wieder unermüdlich im Einsatz waren.

Im Kurs starten die Lernenden mit dem Fokus auf ihr eigenes Denken und Lernen. Mit Knobelaufgaben erkennen sie persönliche Lösungsstrategien und Stärken. Sie formulieren ein eigenes Lernziel, das sie durch den Workshop begleitet.

Anschliessend bilden die Lernenden selbst ein neuronales Netz, lernen Supervised, Unsupervised und Reinforcement Learning kennen und trainieren am Laptop ein eigenes KI-Modell. Sie erleben, wie ein neuronales Netz ein Spiel lernt und entdecken dabei zentrale Grenzen von KI: Viele Modelle arbeiten mit Wahrscheinlichkeiten, Trainingsdaten prägen die Ergebnisse und die Nutzung von KI benötigt Rechenleistung und Energie.

Zum Schluss reflektieren die Lernenden, in welchen Situationen KI sinnvolle Unterstützung bieten kann und warum eigenes Denken unverzichtbar ist. Fähigkeiten wie Analysieren, kritisches Beurteilen und das Entwickeln eigener Lösungen bleiben zentrale Kompetenzen.

Durchführungen:

• 7. November 2026, 8.00 – 12.00 Uhr: Smartfeld Rapperswil (Neue Jonastrasse 59, 8640 Rapperswil)
  zur Anmeldung
• 14. November 2026, 8.00 – 12.00 Uhr: Smartfeld Buchs (Hanflandstrasse 17, 9470 Buchs)
  zur Anmeldung
• 28. November 2026, 8.00 – 12.00 Uhr: Smartfeld St. Gallen (Lerchenfeldstrasse 3, 9014 St.Gallen)
  zur Anmeldung

Aufgrund der Räumlichkeiten ist die Teilnehmerzahl je Kurs auf 24 Lernende beschränkt. Es gilt das Prinzip «first come, first served».

Bei Fragen hilft Ihnen der Projektleiter Thomas Rastija, thomas.rastija@smartfeld.ch, Tel. 079 843 18 82 gerne weiter.

Der Tag der Lernenden, der im Kanton Thurgau schon seit mehr als 20 Jahren besteht, versteht sich als Inspirationsnachmittag für Lernende und Ausbildende. Die erste Ausgabe für den Kanton St.Gallen findet am Donnerstagnachmittag, 27. August 2026, an der OBA auf dem Gelände der Olma Messen statt. Als Patronatspartner unterstützen der Kantonale Gewerbeverband St.Gallen (KGV) und die IHK St.Gallen-Appenzell den Anlass. Weitere Informationen und Anmeldung: www.tagderlernenden.ch

Themen:

• «Fit im Hirn» Unser Gehirn ist die Kommandozentrale für alles, was wir denken,
  fühlen und entscheiden. Doch mit den richtigen Tricks lässt sich die
  Leistungsfähigkeit gezielt steigern – im Berufsalltag, in der Schule und darüber
  hinaus.

• «Positives Denken im Berufsalltag» Wer seine Gedanken gezielt lenkt, bringt mehr
  Energie und Motivation in den Arbeitsalltag. Studien belegen: Positiv eingestellte
  Mitarbeitende sind über 30 Prozent produktiver und machen fast 20 Prozent weniger
  Fehler – ein Gewinn für jede Person und jedes Unternehmen.

Referierende:

• Carlo Janka, Ehemaliger Skirennfahrer, Olympiasieger und Weltmeister
• Thomas Graf, Sänger der Gruppe MEGAWATT und Leiter der Berufsbildung
  bei der Hoval Aktiengesellschaft
• Sina Bärtsch, M.Sc., Psychologin mit Schwerpunkt Prävention und Speakerin
• Roger Sigrist, Dipl. Coach und Supervisor, Zert. Achtsamkeitstrainer

Der Kantonale Gewerbeverband St. Gallen (KGV) und die Industrie- und Handelskammer St. Gallen-Appenzell (IHK) unterstützen den Tag der Lernenden aktiv als Patronatspartner und freuen sich, wenn St. Galler Lehrbetriebe Ihren Lernenden und Ihren Ausbildenden einen inspirierenden und gewinnbringenden Nachmittag ermöglichen.

Regierungspräsident Beat Tinner begrüsste die Anwesenden im Namen der Regierung und freute sich über das Wiedersehen in seiner Heimat. Er betonte, wie wichtig das Gewerbe für die Wirtschaft und die Gesellschaft sei, zumal es nicht nur Arbeitsplätze bietet, sondern auch für Stabilität in schwierigen Zeiten sorge. Die Regierung sei bestrebt, geeignete Rahmenbedingungen zu schaffen indem sie Entwicklungsprojekte fördert oder in Bereiche wie Innovation und Digitalisierung investiert. Zuletzt dankte er Andreas Hartmann für sein Engagement als Präsident und die gute Zusammenarbeit auf Augenhöhe. Sein Dank galt auch allen Anwesenden für ihre tagtägliche Arbeit. Gemeinsam könne man dafür sorgen, dass das St.Galler Unternehmertum gut gedeihe.

Die Delegierten genehmigten sämtliche traktandierten Geschäfte, darunter die Jahresberichte, die Jahresrechnung 2025 sowie das Budget 2026.

Wechsel im Präsidium
Nach seiner 10-jährigen Amtszeit als KGV-Präsident trat Andreas Hartmann auf diese DV zurück. Als Nachfolger wurde Christoph Bärlocher, Bauunternehmer und Kantonsrat aus Eggersriet, nominiert. Er kennt die Anliegen des Gewerbes aus eigener Erfahrung bestens und ist mit den politischen Prozessen bestens vertraut. Die Delegierten wählten ihn einstimmig zum neuen Präsidenten. Mit Ulrike Brunnschweiler verliess ein ebenfalls langjähriges und sehr engagiertes Vorstandsmitglied den KGV. An ihre Stelle tritt Diana Kühne Pasini, die zugleich auch das Präsidium der kmu frauen st.gallen von Brunnschweiler übernimmt. Die Austretenden wurden für ihre langjährige Arbeit mit entsprechenden Präsenten verdankt. Die Delegierten ernannten Brunnschweiler zum Ehrenmitglied und Hartmann zum Ehrenpräsidenten des KGV.

Besuch aus Bundesbern
Das Gastreferat des Abends hielt Bundesrätin Karin Keller-Sutter. In einem spannenden Vortrag berichtete sie über aktuelle Herausforderungen der Schweiz. Während andere Staaten einen gewaltigen Schuldendienst betreiben, sei es als Finanzministerin ihr oberstes Ziel zuerst Ordnung im eigenen Bundeshaushalt zu schaffen und mit den Ausgaben vorsichtig umzugehen. Diese stiegen über die letzten Jahre kontinuierlich an, nicht zuletzt durch die alternde Bevölkerung und höhere Rüstungsausgaben infolge zunehmender geopolitischer Konflikte. Heute herrsche ein anderer Umgang mit Geld. Die Finanzierung wird meist erst später geklärt und die Probleme somit nach hinten geschoben. Hier gibt es Verbesserungspotenzial. In der abschliessenden Diskussionsrunde betonte Keller-Sutter, dass die zunehmende Regulierung, die dem Gewerbe immer mehr zusetzt, teilweise ein selbst kreiertes Problem sei. Mit jeder Systemanpassung wehren sich Gruppierungen und erwirken Ausnahmefälle, die es wieder neu zu regeln gilt. Man könnte auch versuchen, Veränderungen wirken zu lassen und Probleme erst zu regeln, wenn sie auch tatsächlich vorhanden und akut sind.

Bilder: Michael Huwiler, foto-huwi.ch

Ein wichtiger Pfeiler für den Standort
Die Studie bestätigt auch die hohe arbeitsmarktliche Bedeutung der höheren Berufsbildung im Kanton St.Gallen. Für viele Unternehmen ist sie ein etablierter Weg, um Fach- und Führungskräfte gezielt weiterzuentwickeln. Gerade in einem Umfeld von Fachkräftemangel, technologischem Wandel und steigendem Anpassungsdruck bleibt die HBB ein wichtiger Standortfaktor für die Ostschweizer Wirtschaft.


Bedarf und Erwartungen wachsen
Für die kommenden fünf Jahre erwarten die meisten Unternehmen eine wachsende Bedeutung der HBB. Gefragt sind vor allem aktuelle Lerninhalte, Nähe zum Stand der Technik, zeitliche Flexibilität sowie hybride und digitale Formate. Zentral bleiben zudem ein starker Praxis- und Fachbezug, die interdisziplinäre Ausrichtung sowie individuell gestaltbare Lehrgänge.

Die Botschaft ist klar: Die höhere Berufsbildung ist im Kanton St.Gallen gut aufgestellt. Damit sie auch künftig einen starken Beitrag zur Wettbewerbsfähigkeit des Standorts leistet, muss sie konsequent entlang der Bedürfnisse von Unternehmen und Arbeitsmarkt weiterentwickelt werden und sich optimal für die Herausforderungen der Digitalisierung, der Individualisierung und des demografischen Wandels aufstellen.